Jenis-jenis Aktivitas pada Moodle

Pada tulisan-tulisan sebelumnya dijelaskan bahwa moodle adalah salah satu aplikasi yang cocok digunakan dalam proses pembelajaran yang berlansung secara online/offline berbasis web. Kecocokan penggunaan moodle dalam proses pembelajaran yang berlangsung secara online/offline berbasis web dapat ditinjau dari segi penggunaannya baik bagi seorang guru mapun siswa, yakni adanya fasilitas untuk menyampaikan bahan ajar bagi guru dan sekaligus sebagai sumber belajar bagi siswa serta adanya fasilitas untuk mengukur tingkat aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran berbasis web bagi guru dan sekaligus bagi siswa untuk mengukur hasil belajarnya.

Pada tulisan sebelumnya (di sini) sudah dijelaskan tentang sumber belajar apa saja yang dapat dimasukkan dalam moodle, untuk tulisan kali ini akan dijelaskan mengenai aktivitas apa saja yang dapat dimasukkan dalam moodle, sehingga pengelolaan nilai hasil belajar siswa ketika pembelajaran berlangsung secara online/offline dapat dilakukan.

Berikut ini bentuk-bentuk aktivitas siswa pada moodle, sebagai berikut:

1. Assignments
   Dengan aktifitas ini, seorang guru dapat memberikan tugas dalam bentuk soal-soal, penyusunan makalah, laporan dan sebagainya. Selanjutnya tugas tersebut dikumpul melalui cara upload yang sudah disediakan fasilitasnya pada bagian penyampaian tugas.  Jenis file yang dapat dikirim misalnya word documents, spreadsheets, images, audio and video clips. Selanjutnya guru  dapat melihat dan menilai tugas yang telah dikirim oleh siswa.
2. Attendance Register
   Daftar absensi siswa, fitur ini tidak secara langsung terdapat pada moodle, perlu ditambahkan sehingga terdaftar dalam aktivitas.
3. Chats
   Dengan aktivitas ini, setiap peserta dapat berdiskusi secara real-time via web, diskusi secara langsung ini dapat berlangsung antara guru dengan siswa atau siswa dengan siswa.
4. Choices
   Aktifitas ini sangat sederhana, guru memberikan beberapa pertanyaan dan menyediakan berberapa pilihan jawaban. Aktifitas ini dapat digunakan sebagai polling untuk merangsang daya pikir terhadap sebuah topik bahan ajar tertentu.
5. Database Activity
   Dengan aktifitas ini, Guru dan siswa dapat membuat, melihat dan mencari bank data mengenai topik apapun. Format dan struktur data yang dimasukkan hampir tidak terbatas, termasuk gambar, file, URL, nomor, dan text.
6. External Tool
   Modul alat eksternal aktivitas memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan sumber belajar dan kegiatan di situs web lain. Misalnya, alat eksternal dapat memberikan akses ke jenis kegiatan baru atau bahan pembelajaran dari sumber lainnya. Untuk membuat kegiatan alat eksternal, penyedia alat yang mendukung LTI (Belajar Alat Interoperabilitas) diperlukan. Seorang guru dapat menciptakan kegiatan alat eksternal atau menggunakan alat yang sebelumnya telah dikonfigurasi oleh administrator moodle. Kegiatan alat eksternal berbeda dari sumber bahan ajar melalui URL
7. Feedback
   Modul kegiatan umpan balik memungkinkan seorang guru untuk menciptakan sebuah survei untuk mengumpulkan umpan balik dari para siswa menggunakan berbagai jenis pertanyaan termasuk pilihan ganda, ya / tidak atau input teks.
8. Forums
   Sama dengan chat, Forum ini lebih dikenal dengan istilah forum diskusi, merupakan fasilitas untuk melangsungkan sebuah diskusi antar siswa maupun antara siswa dengan guru. Siswa dan guru dapat berinteraksi satu sama lain secara real-time. Namun tidak seperti chat, pada forum interaksi yang dilakukan secara asinkron. Setiap member yang tergabung dalam forum akan menerima salinan dari posting di email mereka.
9. Glossary
   Pada aktivitas ini, guru dan siswa  dapat membuat kumpulan/daftar pengertian-pengertian kata, seperti kamus. Data yang dimasukkan dapat berasal dari berbagai format dan secara otomatis dapat dibuat link ke materi lain.
10. Lesson
    Lesson ditujukan agar guru dapat membuat aktifitas yang berisi konten yang menarik dan fleksibel. Lesson terbagi menjadi beberapa halaman dan diakhir setiap halaman biasanya terdapat pertanyaan yang memiliki beberapa jawaban. Jawaban yang dipilih student akan menentukan halaman mana yang akan diaksesnya, dengan bahasa lain jika pertanyaan yang diajukan benar maka disediakan bahan ajar selanjutnya untuk dipelajari.
11. Quiz
    Pada modul ini, dosen dapat mendesain kumpulan soal, yang berisi multiple choice, true-false, dan pertanyaan jawaban singkat. Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan tersimpan di bank soal yang dapat dikategorikan dan digunakan ulang.
12. SCORM/AICC Packages
    Dengan module ini, dosen dapat membuat paket yang berisi halaman web, grafis, program Javascript, slide presentasi Flash, video, suara and konten apapun yang dapat dibuka di web browser. Paket ini juga diintegrasikan kumpulan soal yang bila diperlukan dapat dinilai dan kemudian dimasukkan ke rapor hasil belajar siswa.
13. Surveys
    Survey merupakan feedback, quisioner ataupun angket yang dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran ataupun kritikan bagi guru ataupun course. Sehingga kinerja guru dan isi dari course dapat diperbaiki diwaktu akan datang.
14. Wiki
    Pada aktivitas ini, student dan dosen dapat secara kolaboratif menulis dokumen web tanpa mengetahui bahasa html, langsung dari web browser. Hasilnya dapat berupa hasil kreativitas kelas, kelompok ataupun individu.
15. Workshop
    Workshop atau Lokakarya adalah fitur baru dalam Moodle 2. Fungsinya mirip dengan modul tugas yang diperluas fungsinya dalam banyak cara. Namun, dianjurkan bahwa fasilitator dan peserta kursus setidaknya memiliki beberapa pengalaman dengan modul penugasan sebelum Lokakarya yang digunakan dalam kursus. Seperti di Penugasan, peserta kursus menyerahkan pekerjaan mereka selama kegiatan Lokakarya. Setiap peserta kursus menyerahkan pekerjaan mereka sendiri. Pengajuan dapat terdiri dari teks dan lampiran. Oleh karena itu, penyerahan Lokakarya menggabungkan baik teks Online dan Upload jenis file dari modul Assignment.

Sekian, semoga bermanfaat